应用外国语学院举行科研项目申报交流会 

为提升中青年教师科研能力，加强交流，应用外国语学院于7月13日（周一）下午在腾讯会议举行在线科研项目申报交流会。本次会议由外语教学与研究出版社、广州外国语协会主办，广东开放大学（广东理工职业学院）承办，北京外国语大学外研培训中心协办。此次会议由应用外国语学院发起，得到了本省十几所普通本科院校、高等职业院校以及广东开放大学体系广大教师的积极响应，共有200多人参加了此次交流会，孙平副校长亲临会议现场。

此次科研项目申报交流会以混合模式下的学与教为主题，围绕课题选题、文献挖掘、申报书撰写等开展研讨和交流。首先由彭伟强院长致欢迎词。他指出后疫情时代，在线教学已成为高校教学的“新常态”，在线教育也将迎来第三次浪潮，开展混合式的学与教交流，特别有必要和意义非凡！然后谢红莲、侯海冰、董编三位中青年教师分别分享了她们2020年度广东省哲学社会科学规划项目外语专项、广东高校科研平台和项目申报的经验和感悟。

教师分享

专家们对三位老师的分享进行了精彩的点评。广东外语艺术职业学院院长曾用强教授充分肯定了青年教师们的努力，强调科研对教师发展的重要性，曾院长的“科研旗袍论”：科研就像旗袍能使人更有气质，更有品位，并建议明确研究方向，选择研究问题，确定研究变量，教学研一体。广东白云学院外国语学院院长何高大教授强调跨界研究的重点，以本专业为出发点，借用其他领域的成果。广东技术师范大学外国语学院副院长徐玲教授建议利用疫情期间网课的数据优势开展话语分析、量化分析等相关研究。广东外语艺术职业学院袁洪教授勉励各位教师相信自己，保持向上的力量。汕头开放大学肖俊洪教授针对性地为每位分享老师推荐权威文献和研究需要注意问题，引领青年教师研究。

专家点评

最后，罗红卫副院长对此次科研项目申报交流会进行了总结，感谢各位专家的点评，勉励各位教师继续努力，精雕细琢，坚持不懈。

本次活动得到了广大参会教师的认可，老师们纷纷表示受益匪浅、意犹未尽。同行榜样在科研上的收获和专家的点评给了他们更多的鼓励。活动的成功举办增强了我院教师队伍的学习氛围，提升了师资队伍建设的动力。在优秀教师的影响下，会有更多的教师走上科研道路，创造出更多的成果。

（撰稿人：谢淑英、刘强  审核：彭伟强 ）

附：参会教师感悟摘录

1. 非常感谢广东开放大学应用外国语学院精心为基层开放大学的老师策划一场有广度、有深度、有温度的“混合式教学”课题申报研讨会。听了3位年轻教师的成长之路分享、5位大咖的深度点评及彭院、罗院的讲话,给我最大启悟是:教学研是一体的,是相互促进的;无论如何,我们都要有不断提高教与学质量的意识;无论如何我们都要有不断提升自身能力的意识。希望以后有更多类似的活动！

2. 我非常幸运能参加了这次由广东开放大学组织的线上“混合式教学”课题申报研讨会,收获颇多。它不仅拓宽我的视野,还使我对教学科研有了更新的认识。......我深入认识到教育研究课题的选择是教研工作者的首要环节,也是关键的一步。......教育教学研究就在我们日常教学工作中,我们作为普通的一线教师照样可以写出研究性的东西。

3. ......开放大学的教师也要走科研道路，......现在越来越感受它的紧迫性。以科研促教学和教师个人的成长，是一个非常好的方式，......要想学会游泳，必须先把自己泡在水里面。随着研究和学习的深入，发现自己的短板很多，有时候心里很着急，在这种状态下反而会阻碍自己继续前行。这几个月我就处在这种踌躇不前的状态，听完这个讲座后，重整旗鼓再出发。

4. 非常感谢广东开放大学应用外国语学院彭院长为我们安排了这么好的“混合式教学”课题申报研讨会，方式新颖，意义非凡，对我个人来说太及时了。"教.学.研"相辅相成，缺一不可。听完这个讲座后，我有一份重整旗鼓再出发的冲动。

5. ......对于处身基层电大并且还在科研门外徘徊的我，谢老师的成功经验是我的奋斗目标，侯海冰老师的跨学科研究给我指引了新的一个学习方向，接地气的董老师让我受到很大的鼓舞。曾院把女性做科研比做穿旗袍，这个比喻很形象，在科研面前缺乏的就是敢于创新精神和强有而力的执行力。最后非常感谢省校给我们安排这次好的线上研讨会。

6. 1）不要把教学与科研割裂开来，要将教学与科研相融合，以教学为基础，要敢于实践，多做实证研究，用科研指导教学。 2）不要排斥科研。 3）可以通过模仿他人的申报模式，从小项目做起，通过校级课题的申报，积累课题申报经验。 4）申报任何课题一定要全力以赴。 5）多阅览核心期刊，尤其是外语类核心期刊，了解外语研究最新动态。