6月20日上午，数字教育促进终身教育与学习型社会建设国际会议第2场平行分论坛如期开展。本分论坛主题是：“终身学习与学习型社会建设”，汇聚了来自全国各地的教育专家学者和一线教师，共同探索终身学习的有效路径，为构建学习型社会贡献智慧与力量。广东开放大学（广东理工职业学院）党委副书记、校长、二级研究员刘文清亲临分论坛现场指导。本论坛分为上、下两场，由广东开放大学（广东理工职业学院）国际学院刘强老师主持。

刘文清校长亲临分论坛现场

海南开放大学宣传统战部部长朱绵茂教授率先登场，就“人工智能时代促进终身学习的策略”进行了深入剖析，为与会者揭示了人工智能技术在推动终身学习中的巨大潜力与广阔前景。

海南开放大学宣传统战部部长朱绵茂作分享交流

上海开放大学的张雨佳老师以“照护教育变革：借助元宇宙提升老年照护中的共情与伦理实践”为题，展示了元宇宙技术在老年照护教育中的创新应用，引发了与会者的广泛共鸣和深入思考。

上海开放大学张雨佳老师作分享交流

四川开放大学的岳敏老师、申晓青老师及张佳妮老师分别就“智能时代在线教师数据素养发展框架与策略研究”、“CS教育中本地化AI导师的实践：开放资源优化与可持续部署路径”及“开放大学数字学习支持系统的逻辑重构：基于3341位成年学习者的类型学研究”进行了汇报，从不同角度、不同层面探讨了开放教育的数字化转型路径，为开放教育的未来发展提供了宝贵的思路与方向。

四川开放大学三位代表作分享交流

广东开放大学的高辉美老师、何华老师，云南开放大学的叶维璇老师，河北开放大学的秦惠娟教授及广东开放大学的关燕桃老师依次登台，分别就“高职教师AI适应中的职业身份重构——实践、互动与叙事的动态路径”、“人工智能辅助数字开放教育的个性化学习路径研究——以广东开放大学为例”、“数字治理驱动下开放教育全面质量保障体系的构建路径”、“对话式教学视域下智能机器人在老年教育中的应用研究”以及“教育强国视域下终身教育体系的构建”进行了深入阐述。

下半场五位代表作分享交流

十位代表的报告紧扣本场分论坛主题，从数字治理、个性化学习路径、教师职业身份重构到终身教育体系构建等多个维度进行了深入探讨，不仅理论扎实、观点新颖，而且紧密结合实际，既展现了开放教育领域的最新研究成果，也为教育工作者和一线教师的实践提供了切实可行的操作指南。这些报告对于广东开放大学国际学院乃至整个开放教育体系而言都具有重要的参考价值和启发意义，为我们进一步推动开放教育的国际化、现代化发展提供了有力支撑。

汕尾开放大学党委书记、校长陈炳玄；广东开放大学（广东理工职业学院）国际学院党总支书记温国雄、副书记葛展奕也聆听了代表们的分享交流。

汕尾开放大学党委书记陈炳玄    国际学院温国雄书记     国际学院葛展奕副书记

（文/邹湘西  图/会务组  审核/温国雄、罗红卫）