6月29日，由国家开放大学外语学院主办的2025年全国开放大学体系英语教师数字素养提升工作坊在甘肃省天水市圆满落幕。广东开放大学国际学院赵翠芳、彭贝，东莞开放大学马俊玉，河源开放大学叶风云，以及肇庆开放大学周茜5位教师全程参加了研修。

培训期间，老师们系统学习了来自教育学、统计学和外语学科领域五位专家的辅导讲座。西南大学教师教育学院教授、硕士生导师吴南中博士（后）吴南中教授深入阐释了教学成果奖的理论内涵与申报要点，强调成果需体现“理论实践双驱动”，并通过典型案例展示了成果逻辑链条的构建与推广路径。重庆师范大学教育科学学院副教授、硕士生导师屠明将博士从选题策略、撰写方法到项目推进全流程展开指导，特别指出教师数字素养是职业教育改革的关键突破口，需通过标准化框架与能力提升路径实现教师队伍的数字化转型。西南大学教育学部副教授、硕士生导师侯玉娜博士结合教育测量与评价理论，阐释了数据驱动教学研究的价值，并通过具体案例解析了科研论文写作中的常见问题及可视化呈现方法。山东大学外国语学院副教授、硕士生导师杨港博士（后）结合ChatGPT教学应用案例，系统梳理了AI技术在外语教学中的研究热点与应用场景，并详细讲解了如何从教学实践提炼研究选题。山东大学外国语学院助理研究员姜仁风博士介绍了ChatGPT等AI工具在文献检索、综述写作与引文分析中的应用，强调研究者需善用AI提升效率，同时警惕“代写式依赖”，保持学术批判性思维。

在为期5天的研修中，通过“理论讲座＋分组工坊＋专家点评”模式，广开体系参训教师系统学习了从教学实践到论文选题、从课题项目设计到成果凝练的完整转化路径，显著提升了撰写教研论文、申报教改项目和教学成果奖的信心。老师们一致表示，将以此次工作坊为起点，全面贯彻“数智赋能开放教育”理念，积极参与国家开放大学人工智能赋能英语智慧教学改革，推动广东开放大学体系外语教学数字化转型，共同书写全国开放大学体系协同发展的崭新篇章。

广东开放大学体系参训教师与专家、领导合影留念

（文/赵翠芳 图/主办方 审核/罗红卫）