2026年6月18日上午，由广东开放大学主办的“赋能老龄化社会：教育、政策与技术”系列国际网络研讨会第三场会议在中山校区和Zoom平台同步举行。会议特邀美国南加州大学名誉教授齐铱（Iris Chi）博士作主旨报告，主题为《长者终身学习的近期发展与未来展望：优先目标、成果和可行的方案》。来自中国、美国、哈萨克斯坦等国近百位老龄研究领域专家、高校师生云端齐聚，共话老年终身学习前沿议题。

国际学院副院长（主持行政工作）罗红卫教授担任本场研讨会主持人，系统介绍齐铱教授的学术成就与深耕老龄研究数十年的专业积淀，推介我校自主创办的《老年研究》全英学术期刊，并预告学校将于 2026 年 10 月在广州举办老年研究国际学术研讨会。

罗红卫教授主持研讨会

齐铱教授首先以我国“十五五”规划纲要中积极应对人口老龄化、扩容老年教育公共资源的相关部署为切入点，系统梳理了国内外老年群体终身学习现状以及老年大学体系的发展脉络。她指出，老年教育绝非单纯的文娱供给，既是满足老年人精神文化需求的核心载体，更是维系老年群体心理健康、促进社会融入、落地积极老龄化、提升全生命周期生活质量的关键抓手。

齐铱教授作主旨报告

随后，齐教授结合全球老龄事业发展实践深度剖析了当前老年教育四大突出现实困境：老年群体终身学习整体参与率偏低、区域与城乡教育资源供给失衡、数字鸿沟加剧教育机会不均、老年学习成果缺乏标准化评价体系。面向未来，她提出老年教育四大核心发展方向：推进数字包容、深耕健康老化与认知韧性建设、搭建常态化社会参与渠道缓解老年孤独、构建公平普惠的老年学习体系，并提出一系列可落地、可量化、可推广的实操行动方案，为探索老年教育政策提供了国际化参考思路。

最后，在互动问答环节，线上线下参会者围绕老年群体正式终身学习参与率偏低的供需成因、从福利供给到权利保障的政策转向，以及数字化发展可能带来的教育不平等等议题，与齐铱教授展开深度交流。她结合欧美、中国内地及香港多地老龄服务实操经验与跨国研究数据逐一细致回应，现场研讨氛围浓厚，学术交流成效显著。

齐铱教授与我院教职工代表合影留念

本场学术研讨会是国际学院推进我校老年研究国际化布局的重要举措。我院将依托系列国际网络研讨会持续搭建跨国学术交流平台，围绕老龄社会背景下教育创新、政策优化、技术赋能三大核心议题开展深度研讨。

（文/高辉美  图/龙信 初审/赵翠芳  终审/罗红卫）